Archivo de la categoría: Danzas

1º ESO C interpreta “Grand Square” Curso 13-14

Este grupo es el primero de este curso, que graba una danza y se estrena con esta sencilla pieza popular de EEUU, “Gran Square”.

Mis felicitaciones a todos, porque os ha quedado muy bien. Cuando veáis los vídeos, haced un comentario constructuvo con vuestra opinión.

¡Ánimo y preparaos para la próxima!

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Bailamos “Grand Square”

Para comenzar las actividades de movimiento en, vamos a trabajar “Grand Square”, que es una danza sencilla, originaria de EEUU.

Aquí os dejo los vídeos de esta danza. Fijaros muy bien en los movimientos y comprobad si hay diferencias de estas coreografías con la nuestra.

Si queréis ver esta danza interpretada por mis alumnos de cursos anteriores, buscádla en el apartado INTERPRETAMOS de este blog.

¡Espero que lleguéis a bailarla igual de bien!

También añado la ficha que tenéis que realizar en el cuaderno como tarea de casa:

FICHA DANZA 

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1º ESO C interpreta “Grand Square” Curso 12-13

Este grupo es el primero de este nuevo instituto “Pintor Juan Lara” que graba una danza y se estrena con esta sencilla pieza popular de EEUU, “Gran Square”.

Aún nos falta un grupo por grabar, pero mis felicitaciones a todos, os ha quedado muy bien. Cuando veáis los vídeos, haced un comentario constructuvo con vuestra opinión.

¡Ánimo y preparaos para la próxima!

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1º ESO B interpreta “Grand Square” Curso 11-12

Este grupo es el primer 1º de ESO que graba una danza este curso y se estrena con esta sencilla danza popular de EEUU, “Gran Square”.

Mis felicitaciones a todos. Cuando las veáis, haced un comentario con vuestra opinión.

¡Ánimo y a mejorar para la próxima!

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2º ESO B interpreta un “Minuetto” Curso 11-12

Para finalizar el tema del Clasicismo, este grupo ha grabado esta danza de la ópera “Don Giovanni, de W.A. Mozart”  MINUETTO

Les ha quedado genial y aquí está el resultado.

Cuando lo veáis, haced un comentario con vuestra opinión.

¡Ánimo y continuaremos con las danzas en el tercer trimestre!

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2º ESO C interpreta un “Minuetto” Curso 11-12

Para finalizar el tema del Clasicismo, este grupo ha grabado esta danza de la ópera “Don Giovanni, de W.A. Mozart”  MINUETTO

Les ha quedado genial y aquí está el resultado.

Cuando lo veáis, haced un comentario con vuestra opinión.

¡Ánimo y continuaremos con las danzas en el tercer trimestre!

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Bailamos el “Minuetto”

El Minuetto, es una danza que se origina en el siglo XVII, pero que seguía estando de moda en las cortes europeas durante el Clasicismo. El término significa “diminuto” y quizá se refería a los “pasos diminutos(pas menús) con que se bailaba esta danza. Su origen es francés y era una danza lenta, ceremoniosa y grácil.

Aquí os dejo los vídeos de esta danza, que estamos trabajando estos días en clase. Fijaros muy bien en los pasos, la postura y el movimiento de la cabeza. Comprueba si hay diferencias de estas coreografías con la nuestra.

Recuerda que puedes ver grabaciones de esta danza de los alumnos de cursos anteriores pinchando en el apartado de INTERPRETAMOS

¡Espero que lleguéis a bailarla igual de bien!

También añado la ficha que tenéis que realizar en el cuaderno como tarea de casa:

FICHA DANZA MINUETTO

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2 ESO A, B y C interpretan “The Black Nag” (Curso 11-12)

Ayer los tres cursos de 2º de ESO, grabaron esta bonita danza del periodo barroco: THE BLACK NAG. No dió tiempo de grabar los dos grupos de cada clase, pero para haberle dedicado, tan sólo dos horas, no está nada mal. Creo que han puesto mucho interés y el resultado es estupendo.

¡Mis felicitaciones a 2º ESO A, B y C!

Ahora observa los vídeos de los tres grupos y deje un comentario del que te guste más:

2º A interpreta The Black Nag

2º B interpreta The Black Nag

2º C interpreta The Black Nag

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Bailamos “The Black Nag”

Esta antigua danza popular inglesa se recoge en un conocido manual de danza publicado en 1651 por el famoso editor inglés John Playford, titulado “The English Dancing Master”.

Aquí os dejo los vídeos de esta danza, que estamos trabajando estos días en clase. Fijaros muy bien en los pasos, la postura y el movimiento de la cabeza. Comprueba si hay diferencias de estas coreografías con la nuestra.

¡Espero que lleguéis a bailarla igual de bien! Puedes ver a los compañeros de otros años bailando esta Danza si pinchas en la solapa INTERPRETAMOS, que encuentras en la parte superior de este Blog.

También añado la ficha que tenéis que realizar en el cuaderno como tarea de casa:

ACTIVIDADES SOBRE “THE BLACK NAG

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2º ESO B interpreta “Branle de Chevaux” Curso 11-12

El curso de 2º ESO B, también ha conseguido grabar esta danza correspondiente al periodo renacentista: BRANLE DE CHEVAUX.

El resultado podemos verlo en el vídeo y está muy conseguido. ¡Ánimo para la danza del Barroco, que ya está próxima!

Cuando veas el vídeo realiza un comentario debajo de esta entrada para saber que te ha parecido.

¡Mis felicitaciones a 2ºB!

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2º ESO C interpreta “Branle de Chevaux” Curso 11-12

El curso de 2º ESO C, es el primero en grabar esta danza correspondiente al periodo renacentista: BRANLE DE CHEVAUX.

El resultado podemos verlo en los vídeos y está bastante bien. ¡Ánimo para la danza del Barroco, que ya está próxima!

Cuando veas el vídeo realiza un comentario debajo de esta entrada para saber que te ha parecido.

¡Mis felicitaciones a 2ºC!

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Bailamos el “Branle de Chevaux”

Aquí os dejo dos vídeos con la danza que estamos trabajando en clase. Fijaros muy bien en los pasos, la postura y el movimiento de la cabeza. Comprueba que las coreografías difieren un poco de la nuestra.

¡Espero que lleguéis a bailarla igual de bien!

Puedes ver esta danza interpretada por alumnos del Mar de Cádiz en cursos anteriores, pinchando en la solapa de INTERPRETAMOS (Parte superir del Blog).

También añado la ficha que tenéis que realizar en el cuaderno como tarea de casa:

FICHA SOBRE EL BRANLE

 

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2º B interpreta un “Minuetto”

Este grupo es el primero en grabar esta danza del periodo clásico, el MINUETTO

Les ha quedado genial y aquí está el resultado.

Cuando lo veáis, haced un comentario con vuestra opinión.

¡Ánimo y continuaremos con las danzas en 3º de ESO!

 

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2ºB interpreta “The Black Nag”

El grupo de 2º ESO B, también ha grabado esta danza del periodo barroco: THE BLACK NAG. Como eran muchos alumnos y todos la hacen muy bien, la hemos grabado en dos tomas.

¡Mis felicitaciones a 2ºB!

GRUPO 1

GRUPO 2

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Nos movemos con “In The Mood”

Aquí os dejo el audio y un vídeo del tema “In the mood”, que los 1º de ESO están trabajando estos días.

El autor de “In the mood” fué Joe Garland, pero quien realmente la popularizó fué Glenn Miller. Aquí tenemos su versión, en la que los músicos se mueven con mucho “Swing”:

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2ºC interpreta “The Black Nag”

El grupo de 2º ESO C, es el primero en grabar esta danza del periodo barroco: THE BLACK NAG. Faltaban muchos alumnos, pero el resultado podemos verlo en el vídeo y está bastante conseguido. Ánimo a los otros cursos.

¡Mis felicitaciones a 2ºC!

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2ºC interpreta “Branle de Chevaux”

El curso de 2º ESO C, es el segundo grupo en grabar esta danza.

Aquí los tenemos interpretando la correspondiente al periodo renacentista: BRANLE DE CHEVAUX.

El resultado podemos verlo en el vídeo y aunque faltaban varios alumnos, está bastante conseguido. Ánimo para la danza del Barroco, que ya está próxima.

¡Mis felicitaciones a 2ºC!

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2ºA interpreta “Branle de Chevaux”

El grupo de 2º ESO A, es el primero de este curso en aparecer en el Blog con una danza.

Aquí los tenemos interpretando la correspondiente al periodo renacentista: BRANLE DE CHEVAUX.

El resultado podemos verlo en el vídeo y está bastante conseguido. Ánimo a los otros cursos.

¡Mis felicitaciones a 2ºA!

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1ºA interpreta “Siege of Ennis”

Alumnos de 1º ESO A también nos bailan esta danza irlandesa llamada “SIEGE OF ENNIS”.

Ha costado alguna riña, pero al final se lo han currado mucho y les sale bastante bien ¡Buen trabajo a todos!

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2ºB interpreta el “Minuetto de Don Giovanni”

2º de ESO B no quería ser menos y también ha grabado este Minuetto. Al ritmo de la música de la ópera de Don Giovanni, bailan esta danza de corte, de maneras refinadas. ¡Buen trabajo chicos!

Nota: La toma del otro grupo no ha salido bien.

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