Archivo de la categoría: Recopilaciones

Las Agrupaciones Instrumentales

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que podéis hacer para preparar el tema de LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES.

Recordad que el Mapa Conceptual y Los Apuntes, debéis copiarlos en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

  1. MAPA CONCEPTUAL de AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  2. APUNTES  Y AUDIOS DE LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  3. APUNTES con actividades sobre AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  4. JUEGO HUNDIR LA FLOTA con LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  5. JUEGO MARCA PENALTIS con LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  6. ACTIVIDADES AUDIOVISUALES sobre LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  7. PASAPALABRA de INSTRUMENTOS  y AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  8. PROFESORES INVASORES de LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  9. TEST INTERACTIVO de LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
  10. ACTIVIDADES de REPASO sobre LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
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Los Instrumentos Musicales

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS INSTRUMENTOS.

Recordad que el Mapa Conceptual debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

1. MAPA CONCEPTUAL DE INSTRUMENTOS

2. APUNTES Y AUDIOS DE LOS INSTRUMENTOS

3. JUEGA Y RECICLA INSTRUMENTOS

4. JUEGOS DE LOS INSTRUMENTOS

5. FAMILIAS INSTRUMENTALES

6. CRUCIGRAMA AUDIOVISUAL DE INSTRUMENTOS

7. TEST INTERACTIVO DE INSTRUMENTOS

8. JCLIC DE LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES

9. JCLIC DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

10. HOTPOTATOES DE INSTRUMENTOS

11. BINGO DE INSTRUMENTOS Enlace 1  Enlace 2 

12. PARA ESCUCHAR LOS INSTRUMENTOS

13. PARA VER, ESCUCHAR Y SABER MAS DE INSTRUMENTOS

 

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La Voz y las Agrupaciones Vocales

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LA VOZ Y LAS AGRUPACIONES VOCALES.

Recordad que el Mapa Conceptual y Los Apuntes, debéis copiarlos en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

1. MAPA CONCEPTUAL DE LA VOZ.

2. MAPA CONCEPTUAL DE LAS AGRUPACIONES VOCALES. 

3. APUNTES Y AUDIOS SOBRE LAS VOCES Y LAS AGRUPACIONES VOCALES

4. APUNTES INTERACTIVOS SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES HUMANAS.

(Cuestionario para trabajar los APUNTES)

5. PASAPALABRA SOBRE LA VOZ Y LAS AGRUPACIONES VOCALES.

6. JUEGOS DE LA VOZ Y SUS AGRUPACIONES

7. CUESTIONARIO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES.

8. CUESTIONARIO SOBRE LAS AGRUPACIONES VOCALES.

9. TEST INTERACTIVO DE VOCES Y AGRUPACIONES VOCALES.

10. CRUCIGRAMA AUDIOVISUAL SOBRE LA VOZ Y LAS AGRUPACIONES VOCALES

11. ACTIVIDADES DE REPASO SOBRE LA VOZ Y LAS AGRUPACIONES VOCALES.

12. TRABAJO WEBQUEST “MONTA TU PROPIA ÓPERA”

 

 

 

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Trabaja Los Periodos Musicales

BeatlesPara que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS PERIODOS MUSICALES.

Recordad que el Cuadro Cronológico debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

1. CUADRO CRONOLÓGICO de los PERIODOS MUSICALES

2. LÍNEA DEL TIEMPO de los PERIODOS MUSICALES  (Con actividades)

3. JUEGO “LOS 10 MEJORES en PERIODOS MUSICALES”

4. JCLIC de los PERIODOS MUSICALES

5. TRABAJO “MARCALIBROS de los PERIODOS MUSICALES”

 

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4º ESO: repasamos “Conceptos básicos”

Los alumnos de 4º de ESO no tuvistéis música en tercero y algunas cosillas se han olvidado. Por ello y para que en refresquemos algunos temas y conceptos básicos, aquí os dejo los siguientes enlaces:

MAPA CONCEPTUAL DE CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS

MAPA CONCEPTUAL DE INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

MAPA CONCEPTUAL DE GÉNEROS

MAPA CONCEPTUAL DE FIGURAS

MAPA CONCEPTUAL DE COMPASES

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Trabajamos El Tempo, La Dinámica y Los Signos de Prolongación

 

Aquí os dejo todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar tres nuevos elementos básicos de la partitura: LOS MATICES DINÁMICOS, EL TEMPO y LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN.

El mapa conceptual principal contiene a su vez tres mapas conceptuales relativos a cada uno de los elementos, que son los que debéis copiar.

1. MAPA CONCEPTUAL DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA PARTITURA II

2. COMPLETA LOS MATICES DINÁMICOS.

3. COMPLETA EL TEMPO.

4. COMPLETA LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN.

5. JUEGA Y RECICLA LA DINÁMICA, EL TEMPO Y LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN.

6. JUEGA CON LOS MATICES, EL TEMPO Y LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN

7. LANZA AL PROFESOR REPASANDO LAS DURACIONES

8. LOCALIZA LOS ELEMENTOS BÁSICOS EN UNA PARTITURA.

9. ACTIVIDADES DE REPASO.

 

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Recordamos el nombre de las notas

Aquí os dejo una recopilación de juegos para recordar el nombre de las notas musicales. Cuando los realices todos escribe un comentario diciendo cuál te ha gustado más y por qué.

1. Las ARAÑONOTAS del profe Julio Payno

2. Aprende jugando el nombre de las notas: En esta ocasión puedes elegir varias velocidades (Adagio= lento, Andante= tranquilo o Allegro= rápido). Tienes que pinchar el nombre de la nota que va apareciendo en el pentagrama y arrastrarlo para cazarla. ¡A ver si llegas a hacerlo en Allegro!. Al final puedes ver tu posición en el listado, que mejorará en puntos cuántas más veces lo hagas y a nivel más rápido. Pero ¡ojo! entra siempre con el mismo nombre, apellido y curso y escribe delante PJL (de Pintor Juan Lara) para identificaros. Por Ejemplo: PJL Patricia Muñoz 1D.

3. Aprende las notas del profe Álvaro Castillo. No tienes que realizar la clave de FA.

4. Otro juego de notas: Con este juego te será muy fácil y divertido aprender las notas en el pentagrama. La página está en francés, pero se puede manejar muy bien.

Te presentan un pentagrama con muchas notas, que tú deberás nombrar, empezando por la primera y seleccionando su nombre de la columna que aparece en la izquierda. Si la aciertas, la primera nota va cambiando; si no, te la coloca al final para que la nombres correctamente. ¡Ánimo, es muy fácil! ¡Ve avanzando en los distintos niveles! Y puedes activar el sonido (abajo a la izquierda).Tiene 5 niveles y se puede escoger entre clave de sol y de fa.

5.  El juego del Salvanotas: Tiene 10 niveles, los 5 primeros sencillos, los otros ya no tanto, porque al final hay que escribir el nombre solo por cómo suena. ¡A ver quién consigue llegar al último!

 

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Las Cualidades del Sonido

Aquí os dejo todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar : LAS CUALIDADES DEL SONIDO.

No olvides copiar el Mapa Conceptual en tu cuaderno de clase.

MAPA CONCEPTUAL DEL SONIDO Y SUS CUALIDADES con CUESTIONARIO

JUEGA Y RECICLA en las CUALIDADES DEL SONIDO

JUEGO LANZA AL PROFESOR de las CUALIDADES DEL SONIDO

EXPLICACIÓN Y EJERCICIOS DE LAS CUALI(DADES DEL SONIDO

TEST INTERACTIVO de las CUALIDADES DEL SONIDO

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Los Elementos Básicos de una Partitura-I

Aquí os dejo todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar : Los Elementos Básicos de una Partitura-I.

No olvides copiar el Mapa Conceptual y la Tabla de Figuras y Silencios en tu cuaderno de clase.

MAPA CONCEPTUAL DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS de una PARTITURA-I

TABLA DE FIGURAS Y SILENCIOS

RECORDAMOS EL NOMBRE DE LAS NOTAS

LIM de LENGUAJE MUSICAL

CONOCE BIEN LAS FIGURAS I

CONOCE BIEN LAS FIGURAS II

RECICLA FIGURAS Y SILENCIOS

COLOCA LAS LÍNEAS DIVISORIAS CON UN CLIC

JClic DE LENGUAJE MUSICAL

PROFESORES INVASORES DE LENGUAJE MUSICAL

CRUCIGRAMA INTERACTIVO de los ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA PARTITURA-I

 EJERCICIOS INTERACTIVOS DE LENGUAJE MUSICAL

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Los Géneros Musicales

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS GÉNEROS MUSICALES.

Recordad que el Mapa Conceptual  debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

 1. MAPA CONCEPTUAL DE GÉNEROS MUSICALES

2. CUESTIONARIO PARA TRABAJAR EL MC DE GÉNEROS

3. LOS 10 MEJORES EN GÉNEROS

4. “MEDIO  MINUTO” DE LOS GÉNEROS MUSICALES.

5. “TRES EN RAYA” DE LOS GÉNEROS

6. “MARCA PENALTIS” CON LOS GÉNEROS

7. JUEGOS SENCILLOS PARA TRABAJAR EL GÉNERO MUSICAL

8. “LANZA AL PROFESOR” CON EL GÉNERO MUSICAL

9. TEST INTERACTIVO DE LOS GÉNEROS MUSICALES

10. QUIZ DE LOS GÉNEROS MUSICALES

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La Textura Musical

 

Aquí os dejo aquí todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar : LA TEXTURA MUSICAL.

No olvides copiar el Mapa Conceptual en tu cuaderno de clase.

 Te ayudará mucho ver antes este  vídeo explicativo sobre las diferentes Texturas Musicales.

1. MAPA CONCEPTUAL DE TEXTURA

2. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL DE LA TEXTURA

3. JUEGA CON LA TEXTURA

4. JCLIC DE LA TEXTURA

5. PROFESORES INVASORES DE LA TEXTURA MUSICAL

6. CUESTIONARIO AUDIOVISUAL DE TEXTURAS

7. CRUCIGRAMA AUDIOVISUAL DE TEXTURAS

8. TEST INTERACTIVO DE TEXTURAS

9. QUIZ DE TEXTURAS

 

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Archivado bajo 2º ESO, Elementos Musicales, Recopilaciones

Temas para estudiar en verano

Si te resulta más cómodo puedes descargarte todos los apuntes y sus audios pinchando AQUÍ o en la imagen.47035

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Archivado bajo 1º ESO, 2º ESO, Recopilaciones, Verano

Repaso de Textura

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada algunas recursos que os ayudarán a repasar para el examen.

 Te ayudará mucho ver antes estos  vídeos explicativos sobre las diferentes Texturas Musicales.

1. EXPLICACIONES Y ACTIVIDADES

2. DEFINICIONES Y EJERCICIOS

3. CUESTIONARIO AUDIOVISUAL DE TEXTURAS

4. TEST INTERACTIVO DE TEXTURAS

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Repaso de Organología

Organologia

Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada algunas páginas que os ayudarán a repasar para el examen.

1. Voces y Agrupaciones Vocales

2. Instrumentos de Cuerda, Viento y Percusión

3. Instrumentos Electrófonos (No funciona con Internet Explorer)

4. Agrupaciones Instrumentales

5. Vídeos didácticos sobre la Cuerda, el Viento y la Percusión

 

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1º ESO trabaja “Los Elementos Básicos de una Partitura III”

Aunque estamos trabajando el tema en MOODLE, por si os hiciera falta, os dejo aquí todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar dos nuevos elementos básicos de la partitura: LAS ALTERACIONES y LOS SIGNOS DE REPETICIÓN.

No olvidéis que los mapas conceptuales debéis copiarlos en vuestro cuaderno de clase.

1. MAPA CONCEPTUAL DE ALTERACIONES (Elaborado por Mª Jesús Camino)

2. MAPA CONCEPTUAL DE LOS SIGNOS DE REPETICIÓN

3. LIM DE ALTERACIONES (Elaborado por Mª Jesús Camino)

4. ¿QUÉ TECLA ES ESTA? (Elaborado por Elena García Corbacho)

5. LOS 10 MEJORES EN ALTERACIONES

6. REPASAMOS LOS RITMOS.

7. ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LENGUAJE MUSICAL

8. LOCALIZA LOS ELEMENTOS BÁSICOS EN UNA PARTITURA II.

9. ¿QUÉ COMPÁS SUENA?

10. TEST INTERACTIVO DE LAS ALTERACIONES

11. COLOCA LAS LÍNEAS DIVISORIAS

12. QUIZ DE LENGUAJE MUSICAL

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2º ESO trabaja la Música del S. XIX

Aunque estamos trabajando todo en MOODLE, por si os hiciera falta os he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para terminar con el tema de la música en el siglo XIX .

Recordad que el Mapa Conceptual debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

1. LECTURA CÓMIC LA MÚSICA EN EL SIGLO XIX.

2. PRESENTACÍÓN DE LA MÚSICA EN EL SIGLO XIX.

3. QUIZ  DE LA MÚSICA DEL XIX

4. LA MÚSICA ESCÉNICA EN EL SIGLO XIX

5. CONOCE A CHOPIN

6. CONOCE A ALBÉNIZ

7. COMPLETA LOS HUECOS DE LA MÚSICA DEL XIX

9. PROFESORES INVASORES CON LA MÚSICA DEL XIX

10. MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA MÚSICA DEL SIGLO XIX.

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2º ESO trabaja el Clasicismo

Aunque estamos trabajando todo en MOODLE, por si os hiciera falta os he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para terminar con el tema del CLASICISMO .

Recordad que los Mapas Conceptuales debéis copiarlos en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

 1. LECTURA CÓMIC LA MÚSICA EN EL CLASICISMO.

2. PRESENTACÍÓN DE LA MÚSICA EN EL CLASICISMO.

3. PASAPALABRA DE LA MÚSICA EN EL CLASICISMO

4. JCLIC DE LA MÚSICA CLÁSICA

5. CONOCE A MOZART

6. CONOCE A BEETHOVEN

7. TRABAJAMOS LA FORMA SONATA

8. COMPLETA LOS HUECOS DEL CLASICISMO

9. REPASA RECICLANDO EN CADA PERIODO MUSICAL

10. MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA MÚSICA DEL CLASICISMO

11. MAPA CONCEPTUAL DIFERENCIAS ENTRE CLAVE Y PIANO

12. LOS “1o MEJORES” EN CLASICISMO

13. TRABAJO  VEMOS “COPYNG BEETHOVEN”

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La Dinámica, el Tempo y los Signos de Prolongación (materiales adaptados)

Para los alumnos que les cuesta un poquito más, he elaborando algunos materiales simplificados del tema de La Dinámica, el Tempo y los Signos de Prolongación. Aunque lo estamos trabajando en MOODLE, aquí os los dejo por si os hicieran falta.

MAPA CONCEPTUAL de DINÁMICA

MAPA CONCEPTUAL de TEMPO

MAPA CONCEPTUAL de SIGNOS de PROLONGACIÓN

¿Dónde van los Crescendos?

Trabaja la Intensidad (Agrega)

Trabaja el Tempo (Agrega)

Coloca los Matices

Ahorcado del Tempo

Profesores Invasores de los Signos de Prolongación

Relaciona los términos

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La Voz y las Agrupaciones Vocales (materiales adaptados)

Para los alumnos que les cuesta un poquito más, he elaborando algunos materiales simplificados del tema de LA VOZ y LAS AGRUPACIONES VOCALES. Aunque lo estamos trabajando en MOODLE, aquí os los dejo por si os hicieran falta.

MAPA CONCEPTUAL de la VOZ y las AGRUPACIONES VOCALES

JUEGA CON EL CORO

RECICLA VOCES Y AGRUPACIONES

¿QUÉ TIPO DE VOZ CANTA?

JUEGO DEL AHORCADO DE LA VOZ Y SUS AGRUPACIONES (Elaborado por Mª Jesús Camino)

CRUCIGRAMA DE LA VOZ Y SUS AGRUPACIONES

COMPLETA LOS HUECOS DE LA VOZ Y SUS AGRUPACIONES

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Las Agrupaciones Instrumentales (materiales adaptados)

Para los alumnos que les cuesta un poquito más, he elaborando algunos materiales simplificados del tema de LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES. Aunque lo estamos trabajando en MOODLE, aquí os los dejo por si os hicieran falta.

MAPA CONCEPTUAL de las AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

JUEGO “LA GUERRA DE LAS PALABRAS” de las AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

JUEGO “BUSCA PAREJAS” de las AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

COMPLETA LAS DEFINICIONES de las AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

JUEGO de los PROFESORES INVASORES de las AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

COLOCA LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

TRABAJA LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

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